RUBRICAS PARA EVALUAR DISERTACIÓN

PAUTA PARA EVALUAR PRESENTACIONES GRUPALES:
(AL REVERSO SE ANOTA LOS INTEGRANTES DE CADA GRUPO Y EL TEMA)
(Poner la nota asignada: deficitario (1,2,3), satisfactorio (4,5), óptimo (6,7) en el casillero correspondiente)
GRUPO EVALUADOR: Nº……… GRUPO EXPOSITOR:



I PARTE: EXPOSICIÓN DEL TEMA:
1.- CONSISTENCIA: Inconsistente 1 2 3 / 4 5 / 6 7 Muy consistente (Predominio de lo importante sobre detalles)
2.- TERMINOLOGÍA: Empleo inapropiado 1 2 3 / 4 5 / 6 7 Empleo apropiado (Utilización adecuada del vocabulario)
3.- MEDIOS DE APOYO: Pobre utilización 1 2 3 / 4 5 / 6 7 Excelente utilización (Empleo adecuado de medios audiovisuales)
4.- ÍNTERÉS: No produce interés 1 2 3 / 4 5 / 6 7 Manifiesto interés (Atención sostenida debido a una motivación permanente)
5.- SlNTESIS: Defíciente utilización del tiempo1 2 3 /4 5/ 6 7 Se adecua al tiempo prefijado (Adecuación al tiempo prefijado)
6.- ORGANIZACIÓN: Deficiente organización 1 2 3 / 4 5 / 6 7 Excelente organización (Estructuración del tema y otros factores de la presentación, como fomentar participación y otras )
II PARTE: DEFENSA DEL TEMA O DEBATE GRUPAL:
7.- PRECISIÓN: Respuestas imprecisas 1 2 3 / 4 5 / 6 7 Respuestas precisas (Dar respuesta acertada a las interrogantes planteadas )
7.- INTEGRACIÓN: Respuestas sin integración 1 2 3 / 4 5 / 6 7 Excelente integración (Asociar respuestas con tópicos de otras materias ya estudiadas)
8.- CALIDAD DEL DEBATE: Deficiente calidad 1 2 3 / 4 5 / 6 7 Excelente calidad (El curso participa y el grupo mantiene una buena calidad de debate)
10.- PERCEPCIÓN FINAL: Regular a mala la disertación 1 2 3 / 4 5 / 6 7 Muy buena disertación
(Nos quedamos con la percepción de que fue una excelente disertación, en su conjunto)
PROMEDIO FINAL